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遂宁衡中:夹江高中英语名師工作室来校交流学习

105彩票:    來源:    發布時間:2019年03月05日

     为进一步加强校际教学交流,提高教学水平,打造高效课堂,10月22日上午,由夹江中学何岚老师领衔的夹江县高中英语名師工作室一行7人,莅临衡水中学四川分校·遂中实验校(遂宁衡中),进行高中英语教学研究与交流学习。

 

     上午第二节,英语名師工作室一行深入到高2021届2班教室,观摩高一英语教师张卉宇的课堂教学,张卉宇老师的英语阅读课《Module 3 My First Ride on a Train-Reading》以“三重六环”新课改理念为指导,精心设计导学案和教案,制作了精美的课件,活跃的英语课堂上学生的学习自主性和主动性,以及课堂的高效和实效性让前来观摩的夹江县高中英语名师深受启发。

      在享受课堂的盛宴后,工作室全体成员与遂宁衡中高2021届英语教研组全体成员在科技楼三楼会议室进行交流与探讨。座谈会上,年级管理组成员、教学分管主任张毅首先向来宾介绍了学校“三重六环”课改模式,以及高一年级英语教研组日常的英语教育教学及教研情况。随后观摩课主讲老师张卉宇就本课的教学目标达成、课堂教学设计等方面作了详尽的说明,双方就如何高效开展高中英语阅读教学进行了广泛的探讨与交流,夹江高中英语名師工作室各位名师对遂宁衡中实施的“三重六环”课堂改革赞不绝口,特别是在学生“深入探究”和“有的展示”环节,以学生为中心,让学生围绕课堂教学目标在小组内主动探究,在体验中去感知、体会、掌握、运用知识,课堂十分高效,充分调动了学生的学习主观能动性和创造性,极大激发了学生学习英语的积极性。各位来宾一直认为:观摩课堂上,在while-reading部分,张卉宇老师设计的multiple choice,true or false and answer questions三个题型,通过小组探究来突破阅读中的细节和难点,再通过学生有的展示、高效点评,能够让学生积极运用英语语言表达思想,以集体智慧弥补个人的不足,从而培养学生的听说能力以及合作能力;在post-reading部分,通过文章挖空填空的逗硬训练,让学生清晰再现本节课内容,以达到巩固本节课所学的目的;在最后设计一个开放性问题,即why do we travel,让同学们深入思考旅游的作用和好处并写一篇80字的小作文,从而达到课堂教学内容的升华。

    据悉,该工作室由乐山市夹江县工作各校的英语名师组成,本着“教学研究的平台,教学改革的实验室,有效课堂的探索者,教学资源的集聚所,教学质量提高的促进者,教师成长的共同体”的工作宗旨,为夹江的高中英语教学做出了巨大的贡献,此次莅临遂宁衡中进行教学交流,与遂宁衡中的英语教研组同仁共同探讨提升,增进了校际间的合作学习,加深了校际之间的认识和了解,更有利于校际间的英语教育教学的共同提升。

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